Доступная среда
Доступная среда
1. Материально-техническое обеспечение образовательной деятельности, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
|
Объекты и оборудование |
ул. Ю.Гагарина, 79 |
ул. Орудийная, 30 |
|
Оборудованные учебные помещения |
- кабинет учителя-логопеда – 16,2 кв.м |
-групповые -72,7 кв.м, 93,3 кв.м, 4группы по 58,4 кв.м. |
|
Объекты для проведения дополнительной образовательной деятельности |
Музеи:«Русская изба», «Книголюб», «Комната сказок», «Изостудия» |
Музеи:«Самый западный берег России», « Музей кукол», «Музей спорта» |
|
Техническая оснащённость |
- компьютеры – 7, |
- компьютеры – 9, |
|
Характеристика сети |
- наличие локальной сети – имеется ( 3 ПК) |
- наличие локальной сети – (7ПК) |
|
Объекты спорта |
- физкультурный зал – 41,2 кв.м. - тренажерный зал – 18,2 кв.м. |
- спортивная площадка 200 кв.м. |
|
Организация питания |
- наличие пищеблока – 31,3 кв.м |
- наличие пищеблока – 89,1 кв.м |
|
Организация медицинского обслуживания
|
- медицинский кабинет – 19,9 кв.м. - изолятор – 5,8 кв.м. |
- медицинский блок –23,7 кв.м.
|
|
Административные помещения |
кабинет заведующего – 18,0 кв.м. |
Административный кабинет – 14 кв.м. |
|
Помещенияхозяйственно-бытового и гигиенического назначения
|
групповые туалетные и умывальные комнаты – 5,8 кв.м, 11,0 кв.м, 5,8 кв.м, 5,8 кв.м. |
групповые туалетные и умывальные комнаты – 10,5 кв.м, 10,5 кв.м, 4 х 18,3 кв.м.
|
|
Дополнительные помещения хозяйственно-бытового назначения |
-встроенная котельная – 52,4 кв.м. – |
-газовая котельная – 25,6 кв.м. -теплопункт - 30,5 кв.м. -прачечная – 25,4 кв.м. - прогулочные веранды – |
2. Обеспечение беспрепятственного доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
МАДОУ д/с № 11 ул. Орудийная, зд. 30 кор. 2 оборудовано:
- пандусы, лифт, тактильные плиты, информационный щит с текстом для слабовидящих.
3. Условия питания обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
В детском саду составляется 10-дневное меню с витаминизацией третьего блюда, второй завтрак – соки, фрукты.
Так же учитываются рекомендации для детей – аллергиков с исключением и заменой продуктов. Созданы комфортные условия приема пищи:
- сервировка стола;
- доброжелательного общения с воспитанниками познавательного характера: о пользе продуктов питания для организма, о правилах рационального питания.
Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья возможно.
Договора на поставку продуктов питания заключаются с поставщиками ежеквартально.
Поставка продуктов производится малыми партиями и сопровождается Сертификатами качества.
3. Условия питания обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
В детском саду составляется 10-дневное меню с витаминизацией третьего блюда, второй завтрак – соки, фрукты.
Так же составляется индивидуальное меню для детей – аллергиков с исключением и заменой продуктов. Созданы комфортные условия приема пищи:
- сервировка стола;
- доброжелательного общения с воспитанниками познавательного характера: о пользе продуктов питания для организма, о правилах рационального питания.
Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья возможно.
Договора на поставку продуктов питания заключаются с поставщиками ежеквартально.
Поставка продуктов производится малыми партиями и сопровождается Сертификатами качества.
4. Условия охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Медицинское обслуживание детей в ДОУ осуществляется медперсоналом ГБУЗ "Городская детская поликлиника № 1" : ул. Ю.Гагарина, 79 – медсестра; ул. Орудийная, 30 – 1 медсестра.
Медицинские блоки оснащены всем необходимым оборудованием, которое соответствует санитарно-гигиеническим требованиям.
Для оздоровления детей используют бактерицидные облучатели для очистки воздуха.
В образовательном учреждении с целью охраны здоровья воспитанников проводятся следующее мероприятия:
- проведение профилактических осмотров;
- мероприятия по обеспечению адаптации в образовательном учреждении;
- осуществление систематического медицинского контроля за физическим развитием воспитанников и уровнем их заболеваемости;
- обеспечение контроля за санитарно-гигиеническим состоянием образовательного учреждения;
- осуществление контроля за физическим, гигиеническим воспитанием детей, проведением закаливающих мероприятий;
- осуществление контроля за выполнением санитарных норм и правил.
Состояние и содержание территории, здания, помещений соответствует требованиям действующих санитарно-эпидемиологических правил СанПиН. Каждая группа имеет отдельный прогулочный участок с верандой.
Имеется:
• режим дня детей в ДОУ, с обязательным учетом возраста детей и их психофизическими особенностями. В режиме обязательно отражаются время приема пищи, прогулок, дневного сна.
• составляется расписание занятий для каждой группы детей.
• Укрепление здоровья осуществляется через коррекцию и совершенствование физического развития детей на занятиях по физкультуре..
В детском сад у проводятся: закаливание, утренняя гимнастика, подвижные и малоподвижные игры, гимнастика после сна, гигиенические процедуры.
Прогулка – обязательный элемент режима дня ребенка в ДОУ. На прогулке обеспечивается возможность для двигательной активности детей, виды игр варьируются в зависимости от сезона.
5. Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
Официальный сайт учреждения http://11.madou.su имеет версию сайта для слабовидящих.
6. Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
Прямой доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам и сетям Интернет отсутствует.
Педагоги в своей работе используют мультимедийные презентации по всем направлениям образовательной и воспитательной деятельности.
7. Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для обучающихся , в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Имеются: интерактивный куб – 2 шт., интерактивные доски – 2 шт; проектор – 4 шт.; музыкальный центр – 2 шт., телевизор – 6 шт.
Общежитие и интернат – отсутствуют.
|
|
|
|
